Официальный сайт
|
|
Екатерина ДМИТРИЕВСКАЯ
Общегородская беда с нехваткой дошкольных учреждений слишком хорошо известна. На этом фоне МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 163» в Ленинском районе набирает группы из малышей со всех, даже самых отдаленных, уголков Саратова. Пристроить свое чадо именно сюда мечтают многие родители. Но в уютном маленьком мирке оказываются только дети, которым уже с рождения требуется грамотная, профессиональная помощь взрослых – педагогическая и медицинская.
Садиков, подобных этому, в Саратове почти нет. Некоторые дошкольные учреждения еще сохранили в своей структуре специальные логопедические группы – однако, в отличие от ДСКВ, они принимают детей не с трех, а с пяти лет. Казалось бы, два года – не такой уж большой срок. Но это с точки зрения нас, взрослых. Если в три года малыш еще не заговорил и объясняется при помощи «лепетной» речи – таких слов, как «баба», «би-би», отдельных звуков и междометий, – для родителей это должно послужить тревожным сигналом и, как минимум, поводом показать ребенка логопеду. Иначе благоприятный момент для начала занятий с малышом будет непоправимо упущен.
Впрочем, не стоит путать тяжелое нарушение речи с фонетическими дефектами. Последние, по словам старшего логопеда «Детского сада компенсирующего вида № 163» Татьяны Колдыревой, как правило, легко выявляются и быстро устраняются: достаточно нескольких занятий с логопедом. А вот компенсировать тяжелое нарушение речи и, как следствие, задержку ребенка в психическом развитии (ЗПР), обычно связанное с разной степени тяжести внутриутробными или родовыми травмами, – гораздо сложнее.
Детишки с тяжелыми нарушениями речи, но с нормальным интеллектом, и являются профильными подопечными 163-го детсада. К сожалению, воспитатели отмечают, что из года в год процент нездоровых детей только увеличивается, а нарушения, которыми они страдают, усложняются. К примеру, детский сад посещают дети с расщелиной неба – так называемой «волчьей пастью». Научить их правильно дышать и произносить звуки невероятно сложно. Как правило, после садика таким ребятам выдают направления в специализированную речевую школу.
Тем не менее, абсолютное большинство воспитанников 163-го детского сада по выходу из него поступают в обычные общеобразовательные учебные заведения. Исправлять выявленные у детей нарушения успешно помогают современные методики, по которым работают специалисты дошкольного учреждения. «Много внимания уделяется занятиям по родному языку, – рассказывает Татьяна Колдырева. – Мы учим ребят не только читать, но и анализировать слово. Старшие группы даже пишут печатными буквами диктанты. Такая методика позволяет предупредить дисграфию, дислексию на школьном уровне». Коррекции врожденных дефектов также успешно способствуют индивидуальная игровая терапия (подвижные, познавательные, сюжетно-ролевые игры), сказкотерапия (чтение, проигрывание и составление историй совместно педагогом и ребенком), арттерапия (работа с красками, глиной, тестами), цветотрапия, психогимнастика, релаксационные упражнения, логоритмика и прочие направления работы.
Занятия с детьми проводят только высококвалифицированные специалисты: логопеды, дефектолог, педагог-психолог, социальный педагог, музыкальный руководитель, педиатр, невролог и штатные сотрудники учреждения прочих специальностей. В слаженном, профессиональном и творческом коллективе ДСКВ случайных людей нет: 87 процентов персонала имеют высшую и первую квалификационную категорию, а 91 процент работают в 163-м детском саду уже свыше десяти лет. Из 23 сотрудников дошкольного учреждения семеро имеют звание «Почетный работник общего образования», в том числе заведующая Галина Мишенева, старший воспитатель Людмила Шмигель и старший учитель-логопед Татьяна Колдырева, а одиннадцать награждены Почетной грамотой министерства образования и науки РФ.
Более того, у руководства ДСКВ не перестают появляться все новые поводы для гордости за свой коллектив. К примеру, воспитателю высшей квалификационной категории Светлане Левченко удалось стать призером областного конкурса «Воспитатель года–2008». А недавно отличилась учитель-логопед высшей квалификационной категории Юлия Макеенко, завоевавшая звание призера на прошедшем в этом году фестивале педагогического мастерства «Планета детства».
Кстати, в ноябре ДОУ отпразднует свой 45-летний юбилей, и в учреждении уже ведутся приготовления к этому событию. Своим нынешним благоустроенным, ухоженным и уютным внешним видом ДСКВ во многом обязан Галине Мишеневой, возглавившей детский сад в сентябре 2006 года. С приходом этой заведующей садик совершенно преобразился: усовершенствовались направления психолого-педагогического процесса, коллектив стал более сплоченным, а в самом здании наконец-то был затеян ремонт. На сегодняшний день основной фронт строительных работ в садике уже проведен: сделана стяжка, позволившая укрепить здание по периметру; с учетом всех необходимых параметров оборудованы вентиляция и пожарная сигнализация; отремонтированы лестничная клетка и одна из комнат, в которой занимаются дети; сейчас ведутся работы по ремонту второго лестничного пролета.
Впрочем, уютная, доброжелательная атмосфера царит не только внутри, но и снаружи. Ведь обустроенная территория для прогулок и игр на свежем воздухе – немаловажная составляющая воспитательного процесса, которая помогает ребятам раскрепоститься и почувствовать себя как дома. За последнее время игровая площадка перед садиком пополнилась новыми лавочками, красочными горками и яркими песочницами. Радует глаз и декоративный ландшафтный дизайн, задуманный и выполненный самыми креативными сотрудниками ДОУ. В создании альпийской горки поучаствовали все – от давшей ценный инструктаж заведующей до завхоза Антонины Елисеевой – зато теперь получившимся шедевром не устают восхищаться и взрослые и дети.
Если раньше ДСКВ относился к Ленинскому отделу образования, то с некоторых пор им, как и другими дошкольными учреждениями специализированной направленности, ведает комитет по образованию администрации МО «Город Саратов». Родителям, задумывающимся над тем, чтобы определить свое чадо в садик компенсирующего вида, необходимо обращаться в Областной центр диагностики и консультирования. Но можно подходить сразу к заведующей детсадом, причем обязательно вместе с малышом. Штатные специалисты осмотрят ребенка и, при подозрении на заболевания, сопровождающиеся нарушениями речи, выдадут направление на прохождение психолого-педагогической комиссии. Заключение экспертов этой инстанции для приема ребенка в компенсирующий садик необходимо.
Сейчас обе группы малышей уже набраны. А это значит, что в Саратове появятся новые семьи, которым будет за что сказать коллективу МДОУ «Детский сад компенсирующего вида № 163» большое, искреннее спасибо.
Адрес статьи на сайте:
http://www.bogatej.ru/?chamber=maix&art_id=0&article=24062009185001&oldnumber=494